Дар’я Ковтун:
«В агро відкривається можливість не тільки здобуття знань, але й власних відкриттів»

Мене звати Дар'я Ковтун, і я є магістринею 2-го курсу Херсонського державного аграрно-економічного університету за програмою «Агрокебети». Агрономія завжди була частиною мого життя, адже моє коріння міцно пов’язане з сільським господарством. Моя родина вже протягом кількох поколінь присвячує себе агрономії, передаючи цей фах від прадідуся до мене.

Мій прадідусь розпочав свій шлях як садівник-виноградар, а в 1964 році успішно закінчив сільськогосподарський інститут. Його приклад надихнув мою бабусю, яка стала кандидатом сільськогосподарських наук і присвятила своє життя вивченню технологій вирощування насіннєвої люцерни на супіщаних чорноземах. Мій дідусь також був кандидатом сільськогосподарських наук, захистив дисертацію, де досліджував захист рослин від шкідників. До того ж, багато інших родичів по лінії бабусі й дідуся закінчували наш університет, зосереджуючись на питаннях агрономії.
Мої батьки також отримали освіту в ХДАЕУ, хоча обрали інший напрямок — гідротехніку та меліорацію. Мій тато є будівельником за фахом, але також має освіту в галузі обліку та аудиту. Мама — інженер-гідротехнік, яка, як і тато, має другу освіту з обліку та аудиту. Нашу сімейну традицію продовжуємо ми з братом: він отримав спеціальність будівельника і публічного управлінця, а я — агронома.
Моя любов до природи та рослин зародилася ще в дитинстві. В школі на уроках біології я з великим задоволенням виконувала лабораторні досліди, особливо ті, що стосувалися вирощування рослин.
Агрономія для мене — це не просто професія, а життєвий шлях. Я з гордістю продовжую цю справу, розвиваючи знання та вміння, які передавалися через покоління, і сподіваюся зробити свій внесок у подальший розвиток сільського господарства.

Я обрала програму «Агрокебети», щоб значно розширити свої знання на основі найсучасніших технологій вирощування с.-г. культур із використанням застосування ШІ та високоефективних сортів, гібридів, техніки, отрутохімікатів, що забезпечить заощадження матеріальних ресурсів і підвищить продуктивність культур.

Моїм науковим керівником є к.с.-г. н., доцент кафедри рослинництва та агроінженерії ХДАЕУ Сидякіна Олена Вікторівна. Програма «Агрокебети» надає унікальну можливість проходити практику дистанційно, і я вирішила скористатися саме цим форматом. Під час практики ми маємо доступ до структурованих онлайн-курсів на платформі «Агрокебети», де навчання розподілене за темами, що охоплюють ключові аспекти аграрного бізнесу та новітні технології. Окрім цього, регулярно відбуваються гостьові лекції у форматі Zoom, які проводять досвідчені фахівці галузі. Кожен курс і лекція ретельно підготовлені та систематизовані для поступового поглиблення знань і розуміння сучасних тенденцій у сфері агробізнесу.

Мені найбільше подобається практика тим, що вона відкриває безмежні можливості для здобуття нових знань та досвіду. Кожен день я дізнаюся щось нове й цікаве, що розширює моє розуміння професії. Ще одна перевага – це можливість навчатися дистанційно, що дозволяє заощаджувати час на дорогу і зосередитися на власному розвитку. Завдяки цьому я маю більше вільного часу, щоб глибше вивчати агрономію, вдосконалювати свої навички та застосовувати отримані знання на практиці.

Одним із найяскравіших моментів мого навчання в магістратурі став виступ на Міжнародному студентському професійному творчому конкурсі «Аграрні науки та продовольство».
Це було унікальне та захопливе випробування, де я змогла не лише продемонструвати свої знання, а й обмінятися ідеями з іншими студентами й фахівцями в галузі.
За результатами ІІ етапу конкурсу мене було нагороджено Дипломом ІІ ступеня. Це досягнення стало важливим визнанням моїх зусиль і підтвердженням того, що мій досвід і наполеглива праця дають результати.
Такі події надихають мене рухатися далі та застосовувати свої знання на практиці, особливо зараз, коли я перебуваю на завершальному етапі навчання в магістратурі. Наразі я плідно працюю над підготовкою кваліфікаційної роботи магістра, що стане кульмінацією цього важливого етапу мого освітнього шляху.